- четвер, 9 квітня 2026 р.
- Міжнародна співпраця
З 7 по 9 квітня в Чернівецькому національному університеті імені Юрія Федьковича пройшов тренінг Gamification and interactive content IdeaLab від представників Deutsche Welle Akademie.
Захід відвідали студенти-журналісти, а також представники медіа.
Перший день тренінгу Gamification and interactive content IdeaLab у Чернівецькому національному університеті розпочався з інтерактивних знайомств. Учасникам запропонували креативне завдання намалювати неіснуючу тварину, яка б репрезентувала їх як особистість. Такий формат допоміг налагодити комунікацію в неформальному середовищі.
Далі відбулася презентаційна частина. Литовський експерт з освіти та медіа- й інформаційної грамотності Армінас Мюс розповів про роль гейміфікації у процесах самоосвіти. Йшлося про застосування ігрових механік у неігрових сферах, зокрема в освіті, медіа та бізнесі для підвищення залученості аудиторії.
Після цього учасники працювали в групах, де за допомогою сторітелінгу визначали основні проблеми у навчанні та професійній діяльності.
У другій частині дня лекцію продовжив німецький журналіст, мультимедійний спеціаліст і редакційний директор проєкту ENTR (Deutsche Welle) Лукас Гансен. Разом із учасниками він обговорював актуальні виклики медіапростору в інтерактивному форматі.
Окремим етапом стала робота над так званим «Cauldron of challenge clarity» («Казаном проблем»), де учасники поетапно напрацьовували можливі рішення визначених викликів. У цьому процесі їх супроводжувала Патрисія Нобоа Армендаріс – журналістка та експертка з розвитку медіа, яка спеціалізується на медіаграмотності, протидії дезінформації та питаннях свободи слова.
За три дні учасники розробили, візуалізували та представили свої проєкти. В їх основі лежать головні проблеми суспільства, зокрема, журналістів, такі як: Клікбейт та фінансова грамотність, Ментальне здоров’я, Інформаційна пропаганда та ін. Саме за цими категоріями були поділені команди.
Другий та третій дні тренінгу були присвячені активній груповій взаємодії. Робочий процес став більш насиченим: команди поєднали цифрові технології з класичною візуалізацією на папері. Особливу увагу приділили каналам передачі інформації – від презентацій та карток до вербальних і невербальних практик, що дозволило максимально розкрити потенціал кожного.
-
«Я дуже хотіла взяти участь у цьому тренінгу, бо почасти ми, як професійні журналісти, створюємо дуже багато контенту і не завжди є час подумати над тим, як залучити більше аудиторії, або який формат буде не нудним для глядачів, читачів чи слухачів. Тому це були чудові три дні, де зʼявилась можливість пропрацювати з чудовими менторами і подумати над новими можливостями взаємодії з аудиторією. Ба більше – в оточенні колег значно краще дізнаватися про тенденції у медіапросторі, ми обговорили багато ситуацій та вцілому мали час для спільних рефлексій. На Черкащині я співпрацюю з організаціями, які підтримують людей поважного віку та з «університетами третього віку», де я проводжу тренінги з кібербезпеки, тому цей тренінг дав мені безліч ідей для втілення і механізмів їх реалізацї. Сподіваюсь, що і мені, і колегам вдасться реалізувати ідеї, бо вони дуже актуальні і потрібні українському суспільству».Іщенко Аннакореспондентка «Суспільне Черкаси»
Команда Deutsche Welle Akademie допомагала учасникам сконцентруватися на своїх ідеях та меті, давали практичні поради, прислухалися до різних думок та створювали неформальну атмосферу в аудиторії.
Після презентацій проєктів усі зібралися у коло, де по черзі висловили свої враження та слова подяки за цей досвід.
Олександра Кальченко