Перейти до основного вмісту
Навчальний день студентів-журналістів у Жешувському університеті: від політичного маркетингу до штучного інтелекту

У межах навчально-виробничої практики в Жешувському університеті студенти кафедри журналістики мали можливість не лише ознайомитися з особливостями освітнього процесу за кордоном, а й поділитися власними враженнями від навчання та студентського життя в Польщі.

Публікуємо враження студентки 3 курсу Вікторії Гринчак про один із навчальних днів в Інституті полоністики та журналістики — заняття, атмосферу, міжкультурне спілкування та новий досвід, який залишив яскраві враження.

5 травня 2026 року мій навчальний день розпочався із семінару з політичного маркетингу, який проводила заступниця директора Інституту журналістики та медіазнавства, PhD Кристина Гєлярек-Горчиця. Заняття проходило у форматі презентації, і вже з перших хвилин я відчула певний дисонанс — усе відбувалося польською мовою. Через це не завжди вдавалося повністю зрозуміти зміст. Водночас викладачка справила дуже приємне враження: вона жартувала, підтримувала дружню атмосферу, і навіть якщо не все було зрозуміло, це не заважало відчувати себе комфортно.

Найцікавіше почалося під час практичної частини. Нас поділили на команди та дали завдання оцінювати політиків за різними критеріями. Нам, як іноземним студентам, дісталися світові політичні діячі, тоді як польські студенти аналізували своїх. Це було справді захопливо: ми активно обговорювали, порівнювали й аргументували свої оцінки. Дуже приємно здивувало, що місцеві студенти були відкритими й доброзичливими — вони без проблем переходили на англійську мову, коли бачили, що нам так легше спілкуватися.

Після довгої перерви, яка тривала майже чотири години, я повернулася до корпусу на наступну пару — «Аналіз та інтерпретація даних», яку проводив доцент, медіадослідник і соціолог, PhD Ярослав Кіналь. І хоча заняття знову велося польською, воно виявилося не менш цікавим.

Під час заняття ми говорили про різні види штучного інтелекту та про те, як правильно ними користуватися. Особливу увагу викладач приділив формулюванню запитів, щоб отримувати точні відповіді й не потрапляти в оману. Практичне завдання мені сподобалося навіть більше, ніж попереднє: ми працювали зі штучним інтелектом, ставили як загальні, так і уточнюючі запити, намагаючись знайти помилки або неточності. І, чесно кажучи, нам це вдалося. Після цього ми обговорювали результати з викладачем і навіть торкнулися теми роботи ChatGPT.

Загалом атмосфера протягом усього дня була дуже приємною. Попри втому після занять, я повернулася додому з відчуттям задоволення — це був день, коли навчання справді приносило нові знання, досвід і цікаві відкриття.

Текст: Вікторія Гринчак, Яна Ковалишин

Фото: Тіна Чеботар, Анастасія Мельник

Ми використовуємо власні та сторонні файли cookies та localStorage для аналізу веб-трафіку та поширення матеріалів. Налаштування конфіденційності