- понеділок, 4 травня 2026 р.
- Робота студентів
Студенти 3-го курсу кафедри журналістики філологічного факультету розпочали навчально-виробничу практику в місті Жешув (Польща) під керівництвом асистентки кафедри журналістики Тетяни Петрівни Смолдиревої.
Одразу в день приїзду група відвідала Інститут полоністики та журналістики Жешувського університету. Знайомство з навчальним закладом розпочалося з екскурсії технічними локаціями: Podcast Studio Feniks та Television Studio.
Головний редактор подкаст-студії «Feniks» Шимон Маркуліс та його заступник Еміль Стопа розповіли про особливості використання професійної апаратури, а також про те, як студентське радіо після пандемії COVID-19 трансформувалося у подкаст-студію.
-
Було дуже цікаво взяти участь в імпровізованому подкасті. Ми практикували англійську мову, обговорювали різні теми з дівчатами та із захопленням ставили запитання, одразу закріплюючи отримані знання.Конишева Анастасіястудентка 3 курсу
Основну увагу Еміль Стопа приділив основам налаштування мікшерних пультів та регулювання рівнів звуку під час звукозапису.
Після цього студентки ознайомилися з роботою знімального майданчика та особливостями організації ефіру. Під час практичних занять дівчата спробували себе в ролі інтерв’юерок у кадрі, а також попрацювали режисерками за пультом керування ефіром. Учасниці отримували коментарі та поради щодо правильної поведінки в кадрі та координації роботи команди під час зйомок.
-
Найцікавіше було спробувати сюбе не лише в кадрі, а й за режисерським пультом. Це зовсім інший рівень відповідальності…Чеботар Тінастудентка 3 курсу
Окрім технічних знань, студентки здобули цінний досвід роботи в реальних умовах студії. Спочатку робота з професійним обладнанням викликала певне хвилювання, однак практичні вправи допомогли швидко адаптуватися до професійних завдань і впевненіше почуватися під час зйомок.
Зустріч виявилася надзвичайно продуктивною: студенткам вдалося порівняти теоретичну підготовку з реальними вимогами роботи в сучасному медіапросторі, а також отримати нові враження та мотивацію для подальшого професійного розвитку.
Матеріал підготувала Тіна Чеботар