Концепція школи була побудована навколо взаємодії людини, природи й творчості. Через історії життя та творчість Юрія Федьковича, Михайла Коцюбинського, Марії Матіос та інших письменників учасники досліджували, як карпатський ландшафт, місцевий колорит і культурна пам’ять можуть впливати на митця та його тексти. Водночас важливою частиною програми стало осмислення власного досвіду й пошук свого «внутрішнього ландшафту».

Перший день розпочався із відкриття школи та ватри знайомств учасників. Уже тоді Карпати стали не просто місцем проведення заходу, а частиною освітнього простору. Потім студенти відвідали музей-садибу Юрія Федьковича, де мали змогу ближче дослідити постать письменника та середовище, у якому формувався його творчий світ.

Вечір продовжила мінілекція «Буковинські Карпати в літературі: від Федьковича до сучасності» з інтерактивом «Мова Карпат». Говорили про те, як гірський простір входить у літературу, формує образи й сюжети та стає частиною культурної пам’яті. Завершенням дня став перегляд фільму Сергія Параджанова «Тіні забутих предків» просто неба.

Другий день почався зі своєрідного випробування – ранкового підйому в гори в пошуках незабутніх краєвидів та вражень. На вершині студенти занурилися у відчуття та поділилися своїми спостереженнями під час практики тиші й «кола думок».

Після повернення до садиби студенти займалися креативним письмом із поеткою Мариною Горбатюк, вчилися редагувати на практикумі «Text Upgrade» від Юлії Цівінської та працювали над творчими проєктами, які презентували в останній день літньої школи.

Для роботи над підсумковими проєктами студентів об’єднали у три групи. Перша група – Олександра Кальченко та Тіна Чеботар – підготувала презентацію з фотографіями та інтерактивом. Друга група – Альона Гавриловська, Анна Винник та Анастасія Гузовська – презентували відеорепортаж. Третя група – Ілона, Дар’я Мороко та Діана Зарецька – представила колаж із текстами та віршами, у яких передали власні враження від гір, навчання та активностей літньої школи.

Кожен учасник мав можливість представити результати роботи, а під час рефлексійного кола – поділитися враженнями та підсумувати досвід трьох днів. Творчі проєкти студентів вирізнялися креативністю, оригінальними поглядами, старанною працею зі словом та глибокими сенсами, що втілили знання, набуті під час занять.

Модерували заходи асистентки кафедри зарубіжної літератури та теорії літератури Катерина Калинич і Вікторія Макогончук, магістрантка кафедри журналістики Анастасія Мельник та голова ради молодих вчених філологічного факультету Юлія Цівінська.

Літературно-дослідницька літня школа об’єднала науку, творчість і безпосередній контакт із карпатським простором. «Verbum Carpathicum» – це місце, де навчання вийшло за межі аудиторії. Тут літературу можна було не лише читати й аналізувати, а й побачити наживо, почути в місцевій мові, відчути під час ранкової тиші в горах і переосмислити через власну творчість.

Організатори проєкту висловлюють щиру вдячність культурно-науковому центру «Gedankendach», зокрема Оксані Матійчук, за всебічну підтримку, довіру та практичні поради, доценту кафедри журналістики Тарасові Гринівському – за участь в організації та допомогу на кожному етапі проведення літньої школи, а також аспірантці кафедри зарубіжної літератури та теорії літератури Марині Горбатюк – за проведення креативного письма та поштовх творити більше.

Матеріал підготували Анастасія Мельник та Юлія Цівінська

Фото – Анастасії Мельник